SASE PEQUENA CASA DA CRIANÇA: CORAL DO SASE

terça-feira, 4 de setembro de 2007

CORAL DO SASE

CORAL DO SASE- Este grupo foi show, na Câmara Municipal de Porto Alegre!

O Hino Nacional foi interpretado através de Percussão

pelo o educador Pedro Acosta e o grupo de crianças e adolescentes do SASE.

Foi aplaudido por todos os presentes. Dá-lhe SASE!!!!!

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SASE PEQUENA CASA DA CRIANÇA

O SASE - Serviço de Apoio Sócio-Educativo em Meio Aberto teve seu início no ano de 2003, ano no qual se firmou convênio com a Fundação de Assistência Social e Cidadania (FASC). São realizadas atividades diárias com 110 crianças e adolescentes de 06 aos 14 anos, em situação de vulnerabilidade pessoal e social. Os integrantes deste programa participam de diversas atividades, como oficinas de esporte, música, dança, capoeira, artesanato, informática, jogos recreativos e embelezamento... O Serviço de Apoio Sócio-Educativo é um importante instrumento de garantia de proteção de direitos conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê. Nele formam-se seres humanos autônomos e críticos, conhecedores de seus direitos e deveres na sociedade em que vivem e construtores da paz e justiça social.Equipe de trabalho: Coordenadores: Joel e Eleni, Educadores: Mauricio Machado ( música e integração); Educadora Daniela( Esporte, Escolinha de Futebol e Dança); Educadora Adriana ( Socialização e iniciação a informática, artesanato); Educadora Sarah ( Oficina pedagógica, artesanato bijuteria, embelezamento, iniciação a informática) ; Vladimir ( relações humanas, escolinha de futebol e capoeira).Lembrete: O SASE funciona das 08:00h ás 12:00 horas e das 13:00 h ás 17:30 horas.

PEQUENA CASA DA CRIANÇA-SETOR DE CURSOS
PROGRAMA SASE - SERVIÇO DE APOIO SÓCIO EDUCATIVO EM MEIO ABERTO

O Programa SASE da Pequena Casa da Criança atende 110 Crianças e Adolescentes na faixa etária de 06 aos 13 anos de idade em turno inverso da escola , com os seguintes critérios: em situação familiar de vulnerabilidade social e pessoal, que a família tenha uma baixa renda ou sem renda, a criança e adolescente encontra-se em situação de risco pessoal e social, encaminhamento do Conselho Tutelar, Ação Rua, Módulos da FASC, Casa de Acolhimento e outros órgãos de Proteção á Criança e o Adolescente.

O SASE é um programa de inclusão social e construção da cidadania, que desenvolve suas ações através da metodologia pedagógica que implica na preparação do educando para a vida, possibilitando a superação da vulnerabilidade. As atividades são desenvolvidas através da metodologia pedagógica do Conhecimento, da Habilidade( competência) e de Valores Morais e sociais.

ATIVIDADES DIARIA:

INFORMÁTICA, ESPORTE, MÚSICA (FLAUTAS, PERCUSSÃO, CANTO...) , ARTES PLÁSTICAS, BIJUTERIAS, DANÇAS, CIDADANIA E VALORES PARA VIDA, OFICINAS PEDAGÓGICAS, ATIVIDADES TEMATICAS, GINCANAS, PASSEIOS...

DOS OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Despertar a consciência de cidadania através da Participação Social e Formação Política levando em consideração sua situação e necessidade da Criança e do Adolescente.
Para que isso ocorra e obtenha resultado, deve haver o envolvimento de todos os educandos , educadores e demais integrantes da equipe, proporcionando o crescimento dos envolvidos por meio de sua participação como atores sociais e protagonistas, desenvolvendo a formação da autonomia e da emancipação dos mesmos.

Promover a consciência para a participação social criando um sentido de comunidade entre os integrantes do grupo e levando-os a perceberem que não existirão resultados de mudanças sociais sem a participação da própria comunidade.

Potencializar talentos, oportunizando o desenvolvimento de lideranças como ferramenta para a formação da responsabilidade individual e coletiva.

Desenvolver a criatividade e a autoestima dos educandos, a autoconfiança, a organização, a concentração, estimulando a socialização e aumentando as interações do indivíduo com outras pessoas,possibilitando que desenvolvam as assembléias gerais com a representações de todos os grupos, podendo propor e assumir a realização de eventos culturais, programação de festas e organização das oficinas.

Promover oficinas que os educandos produzam de sua habilidade e conhecimento, estimula o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de criar. Nós, como educadores, devemos procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem.

DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS:

A proposta pedagógica do SASE, é realizar oficinas lúdicas pedagógicas com as crianças e adolescente. Procurando valorizar a criatividade e promover a exteriorização dos conhecimentos, habilidades e valores de cada criança e adolescente. Para que tenha sucesso, é necessário preparar uma boa oficina, ter organização e planejamento antecipado, pois a criança é muito perceptiva de quando o educador está improvisando e inseguro em sua oficina.
Lembrando que em nossa metodologia pedagógica tem que estar claro os objetivos: conhecimento, na habilidade( competência) e valores para vida.

Vejamos o que pode ser uma Oficina lúdica pedagógica: É um amplo leque de atividades que tem como objetivo, desenvolver conteúdos específicos para determinados grupos na dinâmica vivencial.

A técnica de oficinas, tem sido muito utilizada para educar e orientar, Crianças, jovens, adultos e mobilizar comunidades, pois estrutura-se em experiências que estão ale do uso abusivo de palavras; usa o corpo e as diversas linguagens expressivas tais como: Musica, dança, Pintura, Colagem, modelagem, arte cênica, brincadeiras de roda, jogos pedagógicos, arte com reciclagem, multimídia e vivencia diversas, ( tudo, porém, deve possuir objetivos ou metas a serem alcançadas).

Dinâmicas e utilização de recursos diversos, ajuda a estimular, motivar a participação e o aprendizado das crianças e adolescentes na oficina proposta.Desta forma, observamos um aumento da capacidade expressiva e prazerosa dos sujeitos.

Recursos: Pode ser sofisticado ou de simples aquisição, reciclável atraentes e motivadores aos participantes da oficina lúdica pedagógica.

Método: Cada educador trabalha com métodos próprios, porém, a oficina deve ser bem planejada, para envolver todo grupo. Que no planejamento seja colocado o tempo de atividade com o inicio, meio e fim ( fechamento).

Na oficina pedagógica deve-se enfocar a metodologia pedagógica dos Valores, conhecimentos e habilidade/competencia . No grupo e individual.

Eleni T.M. Rodrigues (Lena)
Coordenadora Pedagógico do SASE

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terça-feira, 4 de setembro de 2007

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